Top 37 자소서 2 번 The 197 Top Answers

한눈에 보는 2022학년도 대입 자기소개서 작성법 ④ < 괜찮은 입시 < 기사본문 - 괜찮은 뉴스

• Article author: www.nextplay.kr
• Reviews from users: 27862 Ratings
• Top rated: 3.7
• Lowest rated: 1
• Summary of article content: Articles about 한눈에 보는 2022학년도 대입 자기소개서 작성법 ④ < 괜찮은 입시 < 기사본문 - 괜찮은 뉴스 (띄어쓰기 포함 800자 이내)공통문항 2번은 기존의 2번 & 3번 문항의 통합형이다. 기존의 3번 문항처럼 여전히 인성과 사회성을 파악하고자 하지만, ... ...
• Most searched keywords: Whether you are looking for 한눈에 보는 2022학년도 대입 자기소개서 작성법 ④ < 괜찮은 입시 < 기사본문 - 괜찮은 뉴스 (띄어쓰기 포함 800자 이내)공통문항 2번은 기존의 2번 & 3번 문항의 통합형이다. 기존의 3번 문항처럼 여전히 인성과 사회성을 파악하고자 하지만, ... - 타인과 공동체의 관계 속에서 지원자의 '인성과 사회역량' 평가 - 2. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내)공통문항 2번은 기존의 2번 & 3번 문항의 통합형이다. 기존의 3번 문항처럼 여전히 인성과 사회성을 파악하고자 하지만, 올해부터는 '타인과 공동체를 위해 노력한 경험'을 통해 지원자의 인성을 비롯하여 리더십, 발전 가능성 등을 평가한다. 서로 다른 가치관과 관점을 가진 고등학교 학습공동체에서 개인의 이익보다는 타인과 공동체의자기소개서,자소서,공통문항,학생부종합전형,학종,타인과공동체
• Table of Contents:

상단영역

본문영역

하단영역

전체메뉴

Read More

See more articles in the same category here: Toplist.pilgrimjournalist.com/blog.

대입 자소서 2번 문항 작성 방법- 대입 자소서 바이블

반갑습니다. 탑티어 입니다!^^

많은 수험생들이 자기소개서 작성에 어려움을 겪고 있는 것 같습니다.

1번 문항의 “타인과의 활동”라는 단어에 집중하는 학생들도 있지만

중요한 것은 타인과 공동체 활동을 통한 사회성 및 인성을 표현하는 것입니다.

문의로 초안 작성이 어렵다고 하시는 분들을 위해 탑티어에 작성방법이 있다고 설명드리긴 하지만

공지사항에 추가적으로 있으면 좋겠다는 고객님의 의견에 따라 이렇게 업로드 해드립니다,

2022학년 이후 자소서 문항은 변경이 있습니다.

모든 정보는 탑티어에서 제공하니, 편하게 보시고 대입 자소서 2번 문항에 맞는 자소서를 작성하시기 바랍니다!^^

대입 자기소개서 쓰기 항목별 작성 노하우 A to Z – 2번.

학교생활 사례

사람들과 함께 지낼 수 있다는 자신감을 드러내자.

2. 고등학교 재학 기간* 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내)

* 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술

2번 문항은 기존의 2번과 같이 학업 외 소양을 요구하고 있다. 다만, “배려, 나눔, 협력, 갈등 관리”라는 키워드가 “공동체”로 변경되었다. 다시 말해 인성을 평가하기 위한 항목임은 변함이 없는 것이다. 그런데 어떤 측면에서의 인성을 강조해야 하는지 잘 살펴볼 필요가 있다. 이들은 하나의 공통분모를 가지고 있다. 바로 ‘타인’. 2번은 타인과 관련된 경험을 통해, 사람들 사이에서 지원자가 어떤 모습인지를 보기 위한 문항이다. 그렇기 때문에 사람들 속에서도 잘 지낼 수 있다는 자신감을 드러내는 것이 중요하다.

인성에 대해 적다 보면 지나치게 추상적인 방향으로 이야기가 흘러가기 쉽다. 하지만 자기소개서는 나에 대해 잘 모르는 사람을 위해 쓰는 글이다. 배려심이 많다고 이야기한다 해서 읽는 이가 곧이곧대로 믿어 주리란 보장이 없다. 따라서 명확한 근거를 제시할 수 있어야한다. 내가 배려심이 많다는 근거를 제시해자.

인성은 타인과 관련이 아주 깊은 요소이다. 평가 역시 타인에 의해 이루어진다. 다른 사람이 내게 ‘너는 참 배려심이 많구나’라고 말해줄 때 비로소 나는 배려심이 많은 사람이 될 수 있다. 그러니 강조하고 싶은 인성 요소가 있다면, 그와 관련된 칭찬이 생활기록부에 기재돼 있는지 찾아 볼 필요가 있다. 예를 들어 종합평가란에 ‘배려심이 뛰어나며’라는 칭찬이 적혀 있다면, 스스로가 배려심이 많다는 나의 주장에 평가관들이 쉽게 고개를 끄덕일 수 있을 것이다.

다른 사람과 관련된 이야기를 하다 보면 글이 감성적으로 흘러갈 가능성이 크다. 스토리 라인을 잘 잡아서 이 점을 활용하는 것도 하나의 전략. 글의 호소력을 극대화하는 하자. 자소서는 사람이 평가 한다. 감동적인 글에, 주제가 분명하게 드러나는 글에 눈이 한 번이라도 더 가는 것은 당연하다. 때문에 인성 요소 한 가지와 그 요소를 잘 드러내 줄 좋은 사례를 선택했다면, 감동을 주는 스토리 라인에 대해 고민해야 한다. 아래는 자주 활용되는 스토리 라인의 예시이다.

– 대부분이 놓치는 사소한 불편 사항을 타인에 대한 관심을 바탕으로 발견하고, 이를 인간적인 방법으로 해결해 낸 경험. 이를 통해 진정한 배려는 사소한 관심에서부터 시작된다는 사실을 깨달았다는 식의 전개.

– 동아리 활동 중 예상치 못한 갈등이 발생했지만 의사소통 능력을 발휘해 친구들 사이의 오해를 풀고 갈등을 중재한 경험. 민감한 상황에서는 어떤 방식으로 이야기를 주고받아야 하는지 깨달은 계기가 되었다는 식의 전개.

– 이전까지는 사회적 약자에 대해 특별한 인식이 없었으나 특정 사건 혹은 만남을 계기로 의식의 변화를 마주한 경험. 더불어 사는 삶의 가치를 깨달았다는 식의 전개.

– 결과가 긍정적이지 못할 것으로 예상되던 일을 리더십을 발휘해 큰 성과로 전환시킨 경험. 협업과 업무 추진에 있어 어떤 리더십이 필요한지 알게 되었다는 식의 전개.

많은 수험생들이 리더십에 부담을 느낀다. 리더십이 뛰어난 학생임을 어필해야 한다는 강박 때문. 하지만 전혀 그럴 필요가 없다. 리더가 되기를 강조하는 시대는 지났기 때문이다. 이제 ‘First Follower’나 ‘Negotiator’의 가치가 대두되고 있다. 우리 사회는 다양한 역할의 사람들을 필요로 한다. 모두가 리더일 이유는 없는 것이다. 리더가 리더로서 역할 할 수 있도록 옆에서 영리하게 돕는 ‘First Follower’, 다양한 이해관계를 정리해 사회가 계획한 대로 나아갈 수 있도록 돕는 ‘Negotiator’를 포함해, 인간관계에서 중요하지 않은 역할은 없다. 그러니 리더십을 강조해야 한다는 부담감을 떨쳐 버리고, 사람들과 함께 있을 때 자신은 어떤 역할인지를 천천히 고민해 보기를 권한다. 이때 비로서 솔직하고 진솔한 자신만의 이야기가 탄생할 것이다.

1번 문항, 2번 문항, 3번 문항을 모두 확인하시려면 아래 링크를 클릭해주세요

2022학년도 자기소개서(자소서) 2번 문항 작성법 및 예시

728×90

반응형

728×170

SMALL

2. 고등학교 재학기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내)

□ 소재 선정 및 내용 작성

– 학생부 기재 : 학생생활기록부에서 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견, 창의적 체험활동 상황 참조.

① 1번 항목과 마찬가지로 2번 소재를 선정하기 전에 각 대학 홈페이지 ‘모집단위별 인재상 – 인성, 의사소통능력, 사회역량’을 참고하여, 자발적 참여를 통한 공동의 과제를 완성한 경험이나, 타인과의 협력을 통해 어려움을 극복하고 목표를 달성한 경험을 선택한다.

② 구성원의 화합과 단결을 이끌어내기 위한 리더십의 구체적인 행동 경험, 공동체가 갈등 상황에서 부딪혔을때 갈등 관리를 통해 문제를 해결한 경험을 중심으로 기술한다.

③ 공동체를 위한 자신의 노력만을 지나치게 강조하면 스스로를 자랑하는 모습만 비춰질 수도 있기 때문에 자신의 노력한 내용만을 강조하기 보다는 노력하는 과정과 그 과정에서 깨달은 점, 이후 노력의 결과 주변인들의 반응 혹은 공동체에 미친 영항 등을 구체적으로 기술하고 이를 통해 지원자 자신이 어떻게 긍정적으로 성장, 변화했는지 느낀 바를 충분히 포함하여 표현하는 것이 좋다.

④ 학급이나 학교, 동아리, 학습부장, 급식 당번 등 크고 작은 역할이라도 솔선수범한 내용과 자기만의 가치관을 연결하여 서술한다.

□ 자기소개서 2번 예시

728×90

반응형

그리드형

LIST

자소서 2번 문항에 대한 이해 (서울시립대 자료) > 교육정보



고등학교 학습공동체 안에서 어떠한 행동 특성을 가지고 있는지를 묻는 항목입니다.

각 자의 가치관과 관점을 가진 다양한 사람들이 모여 있는 공동체에서 공동의 가치를 확인 하고 개인의 이익보다는 공동체의 발전을 위해 어떠한 생각을 하고 실천을 하였는지 살펴봄으로써 대학 학습 공동체에 얼마나 적합한 학생인지 평가하는 항목입니다.

대부분 2번 항목이 인성을 평가하는 것으로 생각합니다.

인성이 선함을 의미하는 것은 아닙니다.

고등학교 생활에서 단순히 남에게 나의 것을 양보한 이야기만 나열한다면 평가자는 지원자가 가진 공동체 생활의 특성을 파악하기 힘듭니다.

1번 항목과 마찬가지로 2번 항목의 소재를 선정하기 전에 모집단위별 인재상을 참고해보기 바랍니다.

모 집단위별 인재상의 세 번째 문장은 ‘사회역량’을 표현한 문장입니다.

여기에서 강조하는 공동체 생활의 특색을 보여줄 수 있는 소재를 선택하는 것을 권합니다.

일반적으로 학생부종합전형에서 리더십을 긍정적으로 평가한다고 합니다.

하지만 우리 대학의 모든 학부・과에서 리더십을 강조하는 것은 아입니다.

리더십을 긍정적으로 생각하는 학부・과의 경우 모집단위별 인재상에 리더십을 언급하였습니다.

그러니 반드시 모집 단위별 인재상을 살펴보고 2번 문항의 소재를 선택해야 합니다.

예를 들어 ‘의사소통능력’을 강조하는 모집 단위에 지원하는 학생이라면 2번 문항에 자신의 고등학교 생활에서 의사소통 능력을 보여줄 수 있는 구체 적인 경험 사례를 기술하는 것입니다.

대학생활은 교우들과 함께 해나가게 됩니다.

개인의 능력과 역할만으로 대학생활이 이루어질 수 없습니다.

지원자가 공동체 안에서 함께 공동의 목표를 달성하기 위해 어떠한 자세와 태도를 가지고 있는지를 평 가자가 궁금해 합니다.

다소 의견 충돌이 있을 수 있고, 역할 분담 문제로 다툴 수도 있습니다.

하지만 서로 의 입장을 조정하며 자신이 공동체 안에서 어떠한 역할을 해야 하는지 명확하게 인식하고 적극적으로 활동 한 학생을 대학에서는 원합니다.

지원자가 대학 학부・과의 구성원이 되었을 때, 적극적이고 활기찬 학부・과 의 일원으로 생활할 수 있는 준비된 대학생이라는 것을 보여줄 수 있는 사례를 고민해보기 바랍니다.

출처 : 서울시립대학교 2022자소서가이드



So you have finished reading the 자소서 2 번 topic article, if you find this article useful, please share it. Thank you very much. See more: 이과 자소서 2번 우수 사례, 자소서 3번, 자소서 2번 멘토멘티, 2022 자소서 2번 소재, 컴퓨터공학과 자소서 2번, 자소서 3번 예시, 자소서 2번 글자수, 자소서 1번 예시