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과학중점고, 도대체 뭐하는 학교인가요?(과고 아님!)

이제 엊그제 시작했던 것 같던 2019년도 마무리를 향해 달리고 있습니다. 올해의 마무리와 새해계획을 각자의 방법으로 고민하고 계실 텐데요! 대수능을 마친 수험생분들은 대입에 대한 고민을 하고 계시겠죠? 이와 마찬가지로 중요한 선택을 눈앞에 둔 학생들이 또 있습니다. 바로 곧 중학교를 졸업하고 10대의 마지막을 보내게 될 고등학교에 입학하는 현 중3 학생들인데요. 대학입시만큼이나 중요한 고등학교 입시! 어떻게 준비하고 계신가요?

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오늘은 중3 학생분들 중 자연,이공계열로 진학하고 싶은 학생들을 위해 ‘과학중점고’에 대해 말씀드리려고 합니다!

과학중점고란?

*자료출처: 과학중점고 운영 및 STEAM 가이드(교육부)

Q1. 과학중점고의 정의

흔히들 과학고와 과학중점고를 헷갈려 하시는데, 둘은 엄연히 다른 학교입니다. 과학중점고는 일반고 중에서도 커리큘럼이 수학, 과학을 중점으로 진행되는 학교 입니다. 과학실 4개와 수학교실 2개를 갖추도록 되어 있고, 1학년 학생들에게 연간 50시간 이상의 과학·수학 체험 활동을 제공해야 하며, 학생들이 특별교과로 과학교양 1과목을 들을 수 있도록 권장하고 있습니다. 2학년부터는 과제연구, 실험 중심의 교육을 받을 수 있답니다. 과학 중점고는 일반고에 속하지만, 과학고와 견줄 수 있는 교육을 받으며 학생부에도 기재되는 활동이 많다고 합니다.

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아래는 과학중점고의 과학·수학 체험활동 유형입니다. 정말 다양한 프로그램을 진행하고 있는데요! 과학과 수학에 관심이 많은 학생들에겐 정말 재미있는 배움터가 되겠습니다.

구분 활동내용 과학 캠프 : 교외 활동 – ​ 교실 내에서 얻기 힘든 과학학습의 효과를 높이기 위해 계획된 야외 과학학습으로 자연환경과 생활경험을 과학적으로 교육 하기 위하여 이루어지는 교육활동 조사 및 탐사 : 교외 활동 – 견학 및 생태조사, 지질조사, 환경조사 등의 야외 활동 – 교실에서 경험할 수 없는 물질과 현상을 관찰하고 직접 경험할 수 있는 기회 제공 – 교실에서 학습한 내용의 구체적인 예를 제공하여 교육과정을 촉진시키는 역할 견학 및 탐방 : 교외 활동 – ​ 과학관, 박물관, 연구소 등을 견학 하는 야외 활동 – 교실에서 경험할 수 없는 물질과 현상을 관찰하고, 과학 관련 시설을 직접 경험할 수 있는 기회 를 제공 여러 대회 : 교내 활동 – 과학 ․ 수학 관련 대회에 참여하는 활동 – 창의적 문제해결력, 발표력 등을 향상 – 각 대회의 성격에 맞게 학생이 자기주도적으로 참여 – 대회를 준비하는 과정에서 만들어진 산출물을 ​포트폴리오로 보관 과학 실험 활동 : 교내 활동 – 정규 수업 이외에 실시하는 과학·수학 관련 실험, 만들기 활동 등 – 축전 등의 부스 운영을 통하여 실험 워크샵 가능 – 과학 · 수학에 대한 흥미를 높일 수 있음 – 개별 또는 동아리, 학교 차원에서 과학 실험 활동을 실시 – 흥미 있는 주제에 대해서 단순히 실험 활동에 참여 하는 것 – 실험의 진행 과정과 결과를 포트폴리오로 작성 진로 탐색 활동 : 교내 활동 – 과학, 수학 관련 강연 – 과학, 수학에 대한 흥미를 높이고 진로 결정에 도움 을 줌 – 과학, 수학 분야의 전문 강사를 초빙 하여 실시 – 강연에 대한 소감문을 포트폴리오로 작성 동아리 활동 : 교내 활동 – 과학 ․ 수학 관련 동아리 활동 – 과학 ․ 수학 분야에 동일한 관심을 가진 동료와 관련 활동을 지속적으로 함으로써 해당 분야의 전문성을 높임 – 동아리 지도 교사가 필요 – 대학생이나 대학교수, 전문가 등을 활용한 동아리의 멘토링 가능 – 동아리 활동 내용을 포트폴리오 로 작성 과학 봉사 활동 : 교외 활동 – 학생들이 가진 과학 ․ 수학 재능을 지역의 과학 마인드 고취를 위해 기부 하는 자원봉사 활동 – 지역 주민 대상 과학교실 운영, 공부방 도우미, 과학관 해설사 등 다양한 과학 봉사활동 가능 자율 연구 활동 : 교내 활동 – 과학자의 연구 활동을 경험 해보는 것으로 연구를 진행하여 연구보고서를 작성하는 활동 – 프로젝트 수행을 통해 실제적인 문제 상황에 직면하여 협력을 통해 학습 주제를 깊이 탐구하고 해결책을 찾는 고도의 사고 능력을 개발 하는 교수-학습 방법 – 연구 주제(프로젝트)를 정한 후 개별 또는 조별 활동으로 이를 진행하고 산출물로서 연구보고서를 작성 – 대학, 연구소 등과 협력하여 진행할 수 있음 – 자연관찰대회, 과학전람회 등과 관련지어 운영 가능 – 프로젝트의 진행 과정과 결과를 포트폴리오로 작성

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Q2. 과학중점고의 목표

자료출처: 한국과학창의재단 <과학중점학교 운영가이드>

과학중점고는 일반 고등학교의 과학교육을 강화하여 우수 과학인재를 길러낸 선진적 인재육성체제를 마련하는 것이 목표로 운영되는 학교입니다. 더불어 과학, 수학, 인문, 사회 등 균형 있는 교육을 통해 창의성/인성을 두루 갖춘 미래형 인재를 육성하고, 우수 인재의 이공계 진학 촉진을 통해 강화된 인적기반으로 과학기술의 강국을 구현하는 것이 최종목표입니다. 자신의 목표가 과학중점고의 목표와 같은 방향이라면 과학중점고 진학을 생각해보는 건 어떨까요?

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Q3. 전국 과학중점고 명단

학교를 선택할 때 ‘거리’도 굉장히 중요한 고려사항이죠! 자신의 지역에 있는 과학중점고를 확인해보시기 바랍니다.

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지역 학교수 학교명 서울 23개교 강일고, 경기고, 경복고, 대진고, 마포고, 명덕고, 무학여고, 반포고, 방산고, 서울고, 선정고, 성보고, 숭의여고, 신도림고, 여의도고, 영등포고, 예일여고, 용산고, 용화여고, 잠신고, 창동고, 혜원여고, 휘경여고 부산 6개교 만덕고, 부산고, 부산장안고, 삼성여고, 용인고, 혜화여고 대구 7개교 경상고, 경원고, 도원고, 심인고, 영남고, 원화여고, 함지고 인천 12개교 가림고, 계양고, 선인고, 송도고, 인명여고, 인천고, 인천남고, 인천남동고, 인천산곡고, 인천여고, 인천원당고, 인천효성고 광주 4개교 보문고, 상무고, 조대여고, 풍암고 대전 3개교 대덕고, 대전동산고, 호수돈여고 울산 3개교 방어진고, 울산강남고, 울산중앙고 세종 1개교 두루고 경기 22개교 고잔고, 과천중앙고, 구리고, 김포고, 백운고, 보평고, 봉일천고, 부흥고, 분당중앙고, 세마고, 시흥매화고, 양일고, 양지고, 용호고, 인창고, 일산동고, 주엽고, 초당고, 태장고, 풍생고, 효양고, 효원고 강원 5개교 강릉고, 속초고, 원주고, 원주여고, 춘천고 충북 6개교 금천고, 세광고, 영동고, 청주고, 청주중앙여고, 충주고 충남 6개교 서령고, 온양고, 온양여고, 천안신당고, 천안쌍용고, 천안중앙고, 전북 4개교 군산제일고, 양현고, 이리고, 전주기전여고 전남 7개교 광양백운고, 목상고, 봉황고, 순천복성고, 여수고, 해남고, 해룡고 경북 9개교 계림고, 구미고, 구미여고, 김천여고, 문경여고, 청도고, 포항고, 포항이동고, 함창고 경남 6개교 김해분성고, 마산용마고, 물금고, 진주제일여고, 창원남산고, 창원여고 제주 3개교 남녕고, 대기고, 오현고 합계 127 개교 2018년 기준, 교육부 지정 127개 교 운영

*2019년 124개교 운영(서울 성보고, 강원 원주고, 속초고 2019년 2월 종료)

과학중점고의 실제모습, 알고 가자!

*기사출처: < 과학중점고에 가기 전 알아야 할 것들> 류나경, 김성은, 최윤아, 조원영 TONG 청소년기자

현재 과학중점고를 염두에 두고 있거나, 이미 가기로 생각한 학생분들을 위해 실제 과학중점고에 근무하시는 선생님들의 조언을 들어보고자 합니다. 먼저 과학중점고의 장점과 단점에 대해 알아볼까요? 전국 과학중점고 중 하나인 숭의여고의 이승후 선생님이 말하시는 과학중점고의 장점은 이렇습니다.

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첫째, 차별화된 과학수업 입니다. 과학중점학교 학생들은 선진국에서 국가 미래 전략산업으로 장려하는 STEM(수학, 과학, 엔지니어링, 테크놀로지) 수업을 진행한다고 합니다. 전문가와 함께 하는 이런 수업을 통해 학생들은 융합적 사고, 통섭적 사고를 할 수 있는 인재가 되고 전공탐색의 기회를 갖습니다. 더불어 교육부의 지원으로 대학과 연구소 못지 않은 실험도구들이 구비되어 질 높은 과학실험도 자유롭게 할 수 있답니다.

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둘째, ​ 수학과학 창의체험활동 입니다. 50시간 이수를 의무로 학생들은 소논문 작성프로그램, 과학발명품보고서 제작, 수학과학 경진대회, 과학자 강연회, 과학캠프, 지역내 유관기관(과학관·박물관·연구소 등)과 연계한 과학탐구 활동을 실시합니다. 학생들은 이러한 활동을 통해 과학과 수학에 대한 관심과 과학적 사고력, 창의적 탐구력을 신장시키죠. 이런 활동은 일관성 있게 생활기록부에 기록되어 대입 준비에도 유용하게 활용되고 있답니다.

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하지만, 모든 면이 좋을 수는 없겠죠? 단점까지 모두 고려해봐야 좋은 선택이라고 할 수 있으니, 과학중점고의 단점에 대해서도 함께 알아볼까요? 마찬가지로 숭의여고의 육화수 선생님께서 알려주시는 과학중점고의 단점으로는 과학과 수학 등 이과 중심의 수업을 진행하다 보니 학생들이 인문학적 소양이 부족 하다는 것입니다. 융합적 인재를 추구하는 현 시대에는 인문학적 소양이 이과학생들에게도 중요하게 적용합니다. 물론, 과학중점고는 이러한 단점을 해결하기 위해 여러 인문학적 대회 를 하고, 활동 또한 최대한 많이 할 수 있도록 하는 방향을 잡아가고 있습니다.

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과학중점고에서 대학입시 또한 어떻게 이루어지는지 알고 가는 것이 좋겠죠?

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이공계열 논술시험 에는 수학뿐만 아니라 물리·화학·생명과학·지구과학 관련 심화된 질문이 많이 나옵니다. 하지만 과학중점학교 학생들은 수학·과학 심화과목을 이수했기 떄문에 논술시험에서 당황하지 않을 수 있습니다. 또한 대입전형에서는 다른 전형들에 비해 경쟁률이 낮은 과학우수자 전형 이 따로 존재하는데요, 과학중점학교 학생에게 유리한 혜택이라고 할 수 있죠. 물론, 앞에서도 얘기했듯, 과학우수자전형이 아닌 학생부종합전형에서도 다양한 교내외 활동 덕분에 과학중점학교의 학생들은 좀 더 수월하게 대학입시를 치를 수 있게 됩니다.

​이외의 교과중점 일반고에 대해 알고 싶으신 분들은

아래 링크를 참고하세요!

고입정보포털 들어보셨나요? 사이트 명만 들어도 고등학교 정보로 가득한 이 곳에서는 다양한 고등학교 정보를 알 수 있습니다. 교과중점학교에 대한 정보도 알 수 있으니, 관심이 있으신 분들은 꼭 확인해보세요! 또한 우리 지역의 학교 정보를 알고 싶다면 학교알리미를 방문해보세요! 알아보고 싶은 학교를 검색하여 교육과정을 살펴볼 수 있으니, 학교 선택에 많은 도움이 되실 겁니다.

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▶고입정보포털 바로가기: https://bit.ly/2KY8AxL

▶ 학교알리미 바로가기: https://bit.ly/2KVKljq

아마 많은 분들이 과학중점고가 어떤 학교인지, 어떤 활동을 하는지에 대해 잘 모르셨을 텐데요. 본 기사를 통해 여러분에게 고등학교 입시의 길이 넓어지는 기회가 되셨으면 좋겠습니다. 과학중점고는 수·과학에 관심이 많은 이공계 학생들이 한 번쯤 고려해볼만한 좋은 기회입니다. 재학생 만족도도 높고, 과학고와 비슷한 수준의 교육도 받을 수 있는 과학중점고, 꼭 기억해주세요!

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※위 기사는 2019 교육부 국민서포터즈의 의견으로 작성되었습니다.

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[과학중점학급] 과연 내신성적 유리할까? 불리할까?

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[과학중점학급] 과연 내신성적 유리할까? 불리할까?

과학중점학교에 실제로 근무했던 선생님이 알려주는 정확한 정보!!

과학중점학교를 다니면, 어떤 점이 유리할까?

각종 인터뷰 출처 : 과학중점학교 교육과정 운영에 관한 질적 사례 연구, 이재림, 이현서, 韓國敎育·綠色環境硏究院學術誌 第16卷 第3號 2017.12.)

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<장점1> 수준 높은 심화수업을 받을 수 있다.

과학중점반을 맡는다는 것 자체로 스트레스를 받는 선생님들이 많다. 비교적 성적이 높은 학생 집단으로 반이 꾸려지기 때문에 수업하는 내용의 수준에 각별히 신경써야 하기 때문이다. 학생 입장에서 보면, 더 높은 수준의 수업을 받을 수 있으니 장점이라고 할 수 있다. 수학, 과학 분야의 심화 과목 수업을 받을 수도 있다.

예를 들어 고급수학 시간에 미적분을 배울 때 고등학교에서는 심화과정, 대학교 기초과정 수준이요. 근데 애들이 그 과목을 은근 좋아해요. 수능 공부는 했던 거, 복습하고 계속 그러는 거잖아요. 반복만 해서 지루했는데 뭔가 새로운 거를 배우니까요. (학생 인터뷰)

<장점2> 친구들의 관심사가 비슷하고, 과학중점반 수업 분위기가 좋다.

나도 과학중점반(과중반) 수업을 해봤지만, 확실히 수학, 과학에 관심이 높은 학생들이 모인 탓인지 집중력도 높고 열정이 다르다. 결국 수업 분위기가 좋다고 할 수 있다.

이해가 안 가면 과중반은 서로 서로 물어보면서 협력학습이 잘 되요. 계속 토론 해가지고 결국에는 결론이 나와요. 최종 답이 안 나오면 선생님한테 가지만 그 전에 보통 다 끝나버리거든요. 그렇게 공부할 수 있는 과중반이 좋은 것 같아요. (학생 인터뷰)

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<장점3> 선생님이 진학지도에 집중할 수 있어서 입시 결과가 좋을 가능성이 높다.

최상위권 학생들이 모여 있다 보니 수업 분위기도 좋고 서로 경쟁을 하다보니 시너지 효과가 있는 것 같아요. 학생들 성적, 희망 전공도 비슷해서 담임이 몇 개 대학에 진학지도를 집중해서 할 수 있어서 과중반 입시 결과가 계속 좋아요. 계속 과중반이 있으면 좋겠습니다. (교사 인터뷰)

선생님 입장에서는 과학중점반 학생들의 진로가 서로 비슷하기 때문에 진로 및 진학 지도를 하는데 장점도 있다. 진로가 다른 학생을 상담하는 것보다 관심이 유사한 학생들이 모여있다보니, 서로서로 정보도 공유하고 담임 입장에서도 상담하기가 매우 수월하다.

<장점4> 각종 교내 비교과 활동의 지원을 많이 해 준다. 결국 생활기록부에 기록되는 것이 많다.

교육청으로부터 과학중점반 운영 예산을 지원받기 때문에, 각종 캠프, 동아리활동 등 돈이 필요한 활동의 지원이 풍부하다. 과학중점반 학생들에만 예산을 사용하도록 하는 경우가 대부분이므로, 다른 학급 대비 지원받을 수 있는 것이 많다. 선생님 입장에서는 수업 외에 이런 것들도 신경을 써야하니 힘들어하는 경우가 많다.

과중반 캠프 같은 경우에도 다 전액 무료로 가는 거거든요. 행사 같은 거 과학 동아리에서 할 때도 비용을 다 대줘요. 동아리마다 한 20만 원씩 정해서 처음에 학기 시작하면 필요한 물품을 각 동아리에서 적어서 내라고 그래요. 그 스펙트럼 실험 같은 기구 하 나에 필름 몇 개 갖다놓고 거의 10만 원씩 받는데 진짜 비싸요. (학생 인터뷰)

과학중점학교 업무라는 것이 공문만 처리하는데 시간이 다가요. 물론, 저희 부서에 업무 담당자가 있어요. 그런데 담임을 맡고 계시니까 거의 대부분은 부장인 제가 다 해요. 그리고 계획서, 예산, 보고서 등의 잡다한 업무가 너무 많아서 저희 부서는 선생님들이 기피하는 부서에요. (교사 인터뷰)

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<장점5> 높은 수준의 체험교육, 대학 견학 및 캠프, R&E 연구활동 등 특별한 경험을 할 수 있다.

이공계열 대학 및 학과에 방문하여 체험하거나, 각종 캠프에 참여할 수 있다. 원하는 학교를 미리 방문하여 상담을 받을 수도 있고, 미리 체험해볼 수 있는 좋은 기회를 제공받을 수 있다. 하지만 이것도 모두에게 기회가 주어지는 것은 아니라는 점에 주의하자. 성적 순, 선착 순 등등 기회에 골고루 나누어지지는 않는다.

2학년 때 포스텍에 갔다 왔어요. 과중반 애들 전부 다 1박 2일로요. 거기 가서 과학 관련 시설도 보고 그런 거였어요. 입자가습기 케이스가 있어서 그거 좀 관람하고, 그렇게 특별한 건 없었던 것 같아요. 약간 쉬는 개념으로 갔다 온 느낌이어서요. 활동으로 생기부에 기재된 것 같아요. (학생 인터뷰)

<장점5> 과학중점전형으로 대학을 갈 수 있다.

서울대, 고려대, 연세대 등 SKY만을 고집하지 않는다면, 과학중점전형(주로 수시)으로 원하는 학과에 쉽게 들어갈 수 있다. 다른 전형에 비해 과학중점전형은 경쟁률이 낮기 때문이다. 또한 KAIST만을 꼭 고집하지 않는다며, UNIST, GIST, DGIST 등은 과학중점반 출신 학생을 선호하는 경향이 있기 때문에 유리할 수 있다.

대학을 갈 때는 이제 과학중점 전형은 경쟁률이 좀 낮고요. 대학에서 논술 볼 때 과학적 지식이 있으면 문제 푸는데 도움이 되죠. 그리고 중앙대는 과학중점 학급 전형이 따로 있어요. 그런데 우리 애들은 중앙대를 안가려 하죠. 우리 학교 현재 눈높이에서는 스카이를 원하니까요. 왜냐하면 애들이 수능 성적으로 정시로 가기 때문에 입학사정관제 이런 전형은 불리 하죠. (교사 인터뷰)

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과학중점학교를 다니면, 어떤 점이 불리할까?

<단점1> 우선 과학, 수학 등 일부 교과목 내신 성적을 잘 받는데 어려움이 있다.

다른 이과반 학생들과는 달리, 과학중점반 만 수강하는 수업이 있고, 과학중점반 학생들끼리만 내신성적을 산출하기 때문에 몇몇 교과목 내신성적을 잘 받는데 어려움이 있다. 진로선택 교과가 아닌, 일반 선택 교과라면 성취평가제가 아니라, 9등급으로 내신성적을 산출하기 때문이다. 1등급은 오직 상위 4%만 받을 수 있기 때문에 학생수가 줄어들수록 1등급 비중은 낮아지게 된다. 따라서 1등급을 받지 못할 가능성도 있다는 점 기억하자.

과학중점학교라고 하면 뭔가 교육과정이 과학고처럼 일부분이 반영이 되어 가지고 수업 시간에 실험하고 보고서 쓰고 이러한 형태로 이루어질 줄 알았어요. 그런데 사실상 교육과정에서 과목이 조금 다른 거 말고는 없습니다. 2학년, 3학년 동안 7개 정도 과목이 조금 다른데 성적을 같이 낼 수 없기 때문에 이 때도 두 학급만 내신을 내야해서 불리할 수 있지요. (교사 인터뷰)

상위권이 굉장히 촘촘해서 1등급이 일단 한 명이니 까 누가 100점을 맞으면 끝나는 거잖아요. 1등급이, 그래서 정신을 차릴 수밖에 없는 거예요. (학생 인터뷰)

2021.06.02 – 3-7. 경험을 디자인 해라

<단점2> 잘 적응하지 못한다면, 되돌리기 힘들다.

다른 학급과는 다른 교육과정, 즉 다른 교과목을 배우기 때문에 중간에 그만두기가 힘들다. 주로 고2부터 교과목이 세분화되고, 다른 학급과 달라지는데 점점 시간이 지날수록 포기하기는 힘들어진다. 그래서 단순히 과학중점반의 장점만을 생각하고 덜컥 지원했다가는 낭패를 볼 수도 있다. 따라서 내가 얼마나 수학, 과학에 관심이 높은지? 잘 이겨낼 수 있는지 등을 꼼꼼히 체크하지 않는다면, 실패할 수도 있다.

2021.05.11 – [자기소개서 쓰는 법] 자기소개서는 어떻게 써야할까?

그래서, 과연 과학중점학급에 들어가는 것이 좋을까?

결국 나 자신의 특성을 잘 돌아보고 결정해야 한다. 위에 제시한 장점과 단점을 충분히 살피면서 과학중점반이 과연 내게 유리할지, 불리할지를 꼼꼼히 따져야 한다. 결국 주변 조언에 너무 흔들리기 보다는 나 자신에 대한 깊은 이해를 통해 판단하고 결정할 것을 추천한다.

2021.05.11 – 5-2. 이공계 학과 선택, 어떻게 할까?

2021.04.28 – 1-2. 이공계란 무엇인가?

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