Top 46 동아리 세특 예시 The 154 Top Answers

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평범한 동아리 특별하게 만드는 법! | 생기부 비교과 챙기기

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학교생활기록부 기재 예시 자료-동아리활동 : 네이버 블로그

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생기부예시 동아리의 좋은예시와나쁜예시

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• Summary of article content: Articles about 생기부예시 동아리의 좋은예시와나쁜예시 동아리는 창의적 체험활동의 4가지 항목 중에서도 리더쉽과 학생의 진로에 대한 탐고와 활동등을 종합적으로 볼 수있는 기록방법인데요. 특히 생기부예시 … …
• Most searched keywords: Whether you are looking for 생기부예시 동아리의 좋은예시와나쁜예시 동아리는 창의적 체험활동의 4가지 항목 중에서도 리더쉽과 학생의 진로에 대한 탐고와 활동등을 종합적으로 볼 수있는 기록방법인데요. 특히 생기부예시 … 안녕하세요 뱅크코칭샘입니다. 오늘은 고등학생들이 가장 힘들어하고 질문이 많은 생기부예시 중에서도 좋은 동아리의좋은예시와 나쁜예시에 대해서 다루고자 합니다. 끝까지 봐주세요. 동아리는 창의적 체험활동..15년을 교육을 통해서 학생은 꿈을 현실화하고
  강사에게는 성장과 비전을 만드는 뱅크샘
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생기부예시 동아리의 좋은예시와나쁜예시

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공학 동아리 활동 생기부 세특, 세부 특기사항 예시 멘트

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교컴 – 동아리 활동 및 세특 예시문 도우미(I)(20191209)

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• Most searched keywords: Whether you are looking for 교컴 – 동아리 활동 및 세특 예시문 도우미(I)(20191209) Updating 초등 업무자료,동아리활동, 예시문, 세부특기, 학생부, 자율동아리, 증, 고, 초, 배샘, 리천, 엑셀# 수정 : 2019.12.09. 예시문 추가 등록 약 600여개 추가​동아리 활동 및 세부특기사항에 대한 예시문 관리 및 모음 파일로 이파일엔 일반 1350여개, 세특 40여개의 예시문이 등록되어 있으며, 일반 1900개, 세특 900개까지 예시문을 추가/삭제 및
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[학종 평가의 비밀] 내신·세특만큼 중요한 ‘동아리활동’으로 학종 경쟁력 높이는 법! < 수업·세특·행특·창체 < 쏙쏙입시 < 기사본문 - 에듀진 인터넷 교육신문

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• Most searched keywords: Whether you are looking for [학종 평가의 비밀] 내신·세특만큼 중요한 ‘동아리활동’으로 학종 경쟁력 높이는 법! < 수업·세특·행특·창체 < 쏙쏙입시 < 기사본문 - 에듀진 인터넷 교육신문 Updating 에듀진이 [학종 평가의 비밀]이라는 제목으로 연재하고 있는 기사들은 독자 여러분이 어디서도 보지 못했던 아주아주 특별한 내용을 담고 있습니다. 이름 그대로 학생부종합전형에서 생기부 기록을 어떻게 평가하고 있는지, 그 비밀을 풀어낸 것입니다. 학종 평가가 대부분 학업역량, 전공적합성 등 4개의 평가 항목에 따라 이루어지는 것은 잘 알려진 사실입니다. 하지만 그것이 생기부 기록 평가에 어떻게 적용되는지에 대해선 거의 모릅니다. 그 누구도 알려주지 않았던 답을 알고 싶다면 이번 시리즈를 정독해 주시기 바랍니다. 수업 시간 얻은 지식을 적
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독서 세부능력 및 특기사항(세특) 예시

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  손샘수학
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[동아리] 동아리 활동 세부능력 및 특기사항 기록 방법 예시문입니다. 레포트

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[기록] 동아리활동, 어떻게 적을까?

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동아리활동 특기사항의 구성 요소

Good(좋은 사례)

Bad(안 좋은 사례)

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학교생활기록부 기재 예시 자료-동아리활동

(애니메이션그리기반)(○○시간) 웹툰 작가를 꿈꾸는 상상력과 표현력이 우수한 학생으로, ‘미래 자동차 디자인하기’에서 첨단 기술이 적용된 자동차를 상상하며 핸들과 사이드미러를 없애고, 탑승 인원에 따라 형태가 변하는 새로운 개념의 자동차를 디자인함. 사물인터넷, 친환경 연료, 신소재와 같은 첨단 기술의 등장으로 새로운 개념의 디자인을 상상해 볼 수 있었다고 발표하는 등 과학적 아이디어를 그림으로 잘 표현함. 학교 ‘벽화 그리기’ 활동에서 교훈 중 진취를 모티브로 한 벽면의 밑그림을 그리는 역할을 담당함. 친구들의 의견을 수렴하여, 졸업 후 사회 각 분야에서 다양한 직업의 일을 하게 될 친구들의 모습을 벽화로 그려냄. 밑그림 작업이 끝난 이후에도 채색을 담당한 친구들을 도와주는 등 공동 작업 속에서 배려심 있는 모습으로 벽화 그리기 활동을 성공적으로 마무리함.

(경제탐구반)(○○시간) 경제․경영 분야에 관심이 많은 학생으로서 경제가 우리 생활과 밀접한 관련이 있음에도 불구하고 관심이 부족한 친구들에게 경제 현상을 쉽게 설명하기 위해 동아리 활동에 능동적으로 참여함. 경제 신문을 만들면서 인기 웹툰을 활용하여 ‘버블경제’, ‘튤립버블’과 같은 경제 현상을 설명함. 또한 경제 용어를 이용한 보드게임을 부원들과 함께 제작하고 동아리 발표회(2016.12.23.) 활동에서 학생들에게 게임 방식을 안내함. 2018 평창동계올림픽 유치의 타당성에 대한 토론에서 리우올림픽의 사례를 근거로 제시하며 올림픽 이후에도 주요 시설을 효율적으로 활용하기 위한 방안을 마련해야 한다는 주장을 펼치며 토론에 적극적으로 참여함.

(과학실험반)장비에 대한 기본 지식이 풍부하여 평소 부원들에게 과학 실험 장비의 사용법과 주의 사항을 친절하게 알려줌. 과학의 달 행사 때 해부현미경 조작이 서툰 부원들에게 자신의 사용 경험을 바탕으로 사용법을 안내하고, 분리 시료의 농도 조절이 중요한 전기영동실험에서 모둠장으로 참여하여 가장 오차가 작은 실험 결과를 도출함. 동아리 발표회(2016.12.20.)에서 참여 학생들이 직접 진드기 퇴치제와 EM 비누를 만들 수 있는 체험 부스를 운영하면서, 체험 활동에 어려움을 겪는 학생들에게 친절하고 상냥하게 설명해 주는 모습에서 미래의 생명과학 선생님다운 모습을 발견할 수 있었음.

(법사랑반)(○○시간) 활동 주제에 대해 깊이 있게 생각하고 활동에 성실히 참여함. 법정상속 및 동시사망의 추정을 규정한 민법 조항을 찾아 사례를 해석하는 발표를 하였으며, 다양한 매체를 통해 관련 자료를 찾는 등의 노력을 기울여 군형사 모의재판대본을 작성함. 법원 견학(2016.07.08.)을 통해 소년 사건 처리 절차, 법 관련 직업에 관한 정보를 습득하였으며 판사와의 대화 시간에 적극적으로 질의하여 평소 가졌던 궁금증을 해결하고 검사라는 자신의 진로에 대해 보다 확고한 신념을 갖게 됨. 동아리 발표회(2016.11.28.)를 위한 부스 제작 및 운영을 총괄하여 법 상식 퀴즈를 출제하였으며 모의재판에서 재판장 역할을 성실하게 수행함.

(방송기획반)(○○시간) 반장(2016.03.01.-2017.02.28.)으로서 자유롭고 허용적인 분위기를 만들어 창의적인 아이디어를 만들어 낼 수 있도록 노력하였으며, 구성원의 의견을 경청하고 동아리 활동 방향을 결정하는 소통의 리더십을 보여줌. 동아리의 구체적인 활동 방향을 정하지 못했을 때 반장으로서 부원들이 참여할 수 있는 다양한 활동을 책임감 있게 준비함. 방송 관련 직업에 대해 소개하는 발표 자료를 준비하고, 프로듀서 직업을 소재로 한 드라마들을 찾아 소개하는 등 부서원들이 동아리 활동에 대해 지속적인 흥미를 갖게 하였으며, 방송 프로그램 재구성하기, 제품에 대한 광고 시나리오 만들기, 드라마에 맞는 배역 재설정하기, 기사 써보기 등의 다양하고 창의적인 활동을 생각해 냄. 동아리 발표회(2016.11.28.)에서는 방송사 로고를 활용한 퀴즈, 인기 어플리케이션을 모방한 포토존 등을 기획하고 각 부원들에게 역할을 분담

하여 인기 있는 동아리 체험 부스를 운영함.

(독서토론반)(○○시간) 사회 문제에 관심이 많아 관련 분야의 책을 꾸준히 읽고 있으며, 책을 읽은 후에는 독후감을 통해 자신의 생각을 논리적으로 정리하는 습관을 가지고 있음. ○○원전 설치 문제에 관한 토론에서 지역주민의 입장에서 원전 설치 반대 의견을 논리적으로 주장하고, 찬성 측의 입장을 경청하면서 최선의 해결책을 찾기 위해 노력함. ‘착한 사마리아인의 법’을 주제로 한 토론활동에서 개인들의 다양성과 자유의 측면에서 법을 보편적으로 적용할 수 없다는 것과 국가나 사회의 책임을 개인에게 보고서에서 판옵티콘, 텔레스크린과 함께 영화 ‘트루먼 쇼’의 사례를 제시하면서 국가 권력 남용으로 인하여 발생하는 인권 침해를 최소화해야 한다는 의견을 논리적으로 서술함.

(통일체험반)(○○시간) 실향민과 북한 이탈 주민에 관한 도서 읽기 활동을 통하여 통일을 이루기 위해 가져야하는 마음가짐과 태도로 문화다양성과 인권 존중 등을 제시하고, 통일 이후 달라질 생활 모습 상상하기 활동에서 미래 통일 사회에 필요한 직업과 남북한 사람들이 가져야 할 태도 등을 설문조사를 통해 자료를 수집하여 발표함. 통일 후 미래설계, 국제협력놀이 활동에서 긍정적인 의사소통능력과 협업능력을 발휘하여 발표 자료를 제작하는 역할에 매우 적극적으로 참여함. 통일염원 캠페인 활동인 통일벽화 그리기 활동에 미술적 감각과 재능을 발휘하여 스케치 구상부터 채색, 마무리작업까지 최선을 다하여 벽화를 완성함.

(클래식음악감상반)(○○시간) 부반장으로서 부원들에게 감상문 작성 활동지를 배부하고 수거하는 활동을 책임감 있게 수행함. 서양 고전음악을 즐겨 듣고 작곡가나 연주자와 관련된 책을 찾아 읽음. 교양으로 알아두면 좋을 시대별 명곡의 감상 시간에 작곡가 에릭 사티의 삶과 ‘Je te veux’의 탄생 뒤에 숨겨진 이야기를 발표하여 친구들의 호응을 받음. 작곡가 브리튼의 ‘청소년을 위한 관현악 입문’을 들으며 오케스트라의 악기와 악기의 음색을 구분하며 감상함.

(냉동공조설계반)(○○시간) 실내 및 외부 부하 계산, 재열 및 장치 부하 계산, 실내 및 외기 부하 계산 및 냉동 부하 계산을 주어진 조건에 맞게 정확하게 하여 주어진 기능을 할 수 있는 냉동공조시스템을 설계함. 또한 공기 선도의 프로세스 및 열 부하 분석을 수행하는 팀 프로젝트에서 팀원들과 협력하여 주어진 기능을 수행할 냉동공조 기계를 설계할 수 있는 조건을 만들어 내었으며, 과제를 수행하는 과정에서 문제가 발생했을 때 팀원들과 적극적으로 의견을 나누고 해결해 나감.

(선반가공반)(○○시간) 선반 가공의 원리를 정확하게 알고 있으며 기본적인 가공 기술을 갖추고 있고 선반 가공의 정밀도를 높이기 위한 프로젝트에서 바이트 선정 및 이송 속도를 조절하면서 가공 정밀도를 높이기 위한 이론적인 원리를 바탕으로 실제 가공을 통해 데이터를 얻고 분석을 하여 최적의 조건을 찾아냄. 또한 이송 속도와 표면 거칠기에 대한 실제 가공 데이터를 분석하여 가공성을 높일 수 있는 방안을 구체적으로 제시하여 동료평가에서 가장 우수한 방안으로 선정됨.

(천문우주반：자율동아리) 별자리에 관심이 많은 학생으로 천체망원경을 능숙하게 다루며, 조작이 서툰 부원들에게 조작법을 친절하게 안내함. 경기도교육청에서 실시한 사이언스 페스티벌(2016.04.22.)에 천체관측시연 도우미로 참여하여 참가자들의 별자리 관측을 도움. 태양을 관측하는 활동에서 태양 관측 시 주의사항에 대해 미리 전가하면 공부해 온 내용을 부원들에게 안내함. 영화 ‘선샤인’에 나타난 과학적 오류를 찾아보고, 항성인 태양의 소중함에 감사하는 내용의 감상문을 제출함.

(영자신문반：자율동아리) 영자신문 만들기에 관심 있는 학생들이 중심이 되어 1학기에 2회, 2학기에 2회 교내 영자신문을 발간함. 학부모 자문교사의 도움으로 신문 만드는 방법을 배우고 인터넷 동아리 카페를 관리하며 자료를 공유함. 동아리 활동에 대한 열정이 높고 영작문 실력이 뛰어나 커버스토리를 담당하였으며 ‘이세돌 vs 알파고’, ‘브렉시트’, ‘청탁금지법’ 등의 이슈를 탐색하고 기사문을 작성한 후, 영어로 번역함.

(장자야놀자반 : 자율동아리) 텍스트로 정한 ‘정의란 무엇인가(마이클 센델)’를 부원들이 보다 수월하게 이해할 수 있도록 선행지식을 바탕으로 후배 부원들의 자문 역할을 함. 특히 ‘가격폭리처벌법’, ‘장기거래’ 등을 주제로 한 딜레마토론에서 노직(Nozick, R.)을 중심으로 한 자유지상주의의 한계를 시민의 미덕과 시장 내의 자유 부재라는 논거를 들어 설득력 있게 지적함. ‘돈으로 살 수 없는 것들(마이클 센델)’을 텍스트로 한 토론에서 롤스(Rawls, J.)의 정의론을 자신의 철학적 배경으로 삼아, 공리주의와 자유지상주의의 문제점을 일관적으로 짚어내는 면이 인상적이었음.

(건축동아리 : 자율동아리) 건축공학 관련 기본 개념과 기본 지식을 갖추고 있으며 ‘미래에 살고 싶은 나의 집’을 설계하고 모형을 제작하는 과정에서 친환경 건축자재, 구조적 안정성, 내부 공간의 편안함을 담아내기 위해 모둠원들과 적극적으로 의견을 나눔. 실제 건축물로 구현될 경우 생길 수 있는 비용, 환경오염 등의 문제를 해결하기 위한 방안도 함께 제시하여 동료평가에서 가장 우수한 프로젝트로 선정됨. ○○시의 문화재인 ○○○를 답사하고 한옥의 조형미가 지닌 건축학적인 우수함을 조사하여 발표함. 직업 탐색 시간에 ‘건축가 및 건축공학 기술자’와 관련된 학과, 자격증, 취업 전망, 건축학과 건축공학의 공통점과 차이점을 조사하여 발표함.

(○○○단 : 청소년단체) 생명과 건강을 보호하는 보건활동과 봉사활동에 관심을 가지고 활동에 참여함. 응급처치교육(2016.06.03.)에서 갑작스러운 상황 발생 시 대처할 수 있는 행동 요령을 터득하였으며, 인형을 활용한 심폐소생술 실습에서 가슴압박 위치 선정이 가장 정확하고, 자세가 가장 안정된 학생으로 선정되어 학교 소방훈련 시간에 학생 대표로 심폐소생술 시범을 보임. ○○○의 선배 단원들이 ‘스승의 날’ 제정에 기여했다는 것에 자부심을 가지고, 제정의 취지와 유래를 기록한 홍보물을 만듦. 또한 스승의 날을 맞이하여 선생님께 감사편지 쓰기 행사를 진행하였으며, 수학선생님을 꿈꾸게 해준 중학교 담임선생님께 감사의 편지를 씀.

(○○○단 : 청소년단체) 자연이 주는 지혜를 배우고 지구 환경과 생명존중을 위한 나눔을 실천하기 위해 ○○숲지킴이로 활동함. ○○숲의 생태 환경을 조사하고 전일제 동아리활동(2016.07.08.)으로 ○○숲을 방문하여 사진을 찍고 식물 목록을 만듦. 식목일을 맞이하여 기념일 제정의 취지를 알리는 홍보물을 만들어 배포하였으며, 학급 수목을 지정하여 학생들로 하여금 자연을 사랑하는 마음을 갖도록 하는 행사를 제안함.

(배구반：방과후학교스포츠클럽)(○○시간) 처음에는 단순히 배구 경기에 대한 흥미로 스포츠클럽에 참여하였으나, 동료들과 협력하며 승수를 쌓아가는 과정에서 운동 자체에 대한 매력을 찾아냄. 유연성과 순발력이 좋아 어려운 공격을 잘 받아내어 ‘철벽 수비’라는 별명으로 불림. ◯◯시교육청 주최 학교스포츠클럽대회에 학교 대표로 출전하였으며, 특히 높은 점프력으로 블로킹 타이밍을 잘 맞춤.

(야구반：학교스포츠클럽)(○○시간) 스윙 동작이 간결하여 빠른 공에 잘 대처하고, 강한 타구를 만들어내는 등 타격에 소질이 있음. ○○도교육청 주최 학교스포츠클럽 대회에 학교 대표로 출전하여 팀원들을 격려하고, 사기를 높이기 위해 적극적인 주루플레이를 펼치는 등 주장으로서 패기 넘치는 모습을 보임.

(배드민턴셔틀매니아클럽 : 방과후학교스포츠클럽)(○○시간) 배드민턴에 대한 열정이 높은 학생으로 클럽의 총무를 맡아 회원을 모집하였으며, 활동이 끝날 때마다 항상 코트 뒷정리까지 책임지는 모습을 보임. 민첩성과 순발력이 뛰어나 강력한 스매시를 구사하는 등 공격적인 역할이 뛰어남. 꾸준한 연습과 성실함으로 부원들 중 가장 실력이 향상된 학생임. 배드민턴을 배우며 쌓은 성취 경험으로 학업에 대한 성취 욕구도 커졌으며 실제 학업 성취도가 향상되었음을 활동 후기로 작성함.

(요가반 : 학교스포츠클럽)(○○시간) 점심 식사 후 매 30분씩 강당에 모여 요가 용어와 동작을 이해하고 연습하면서 학업에서 쌓인 스트레스를 풀고 신체적 유연성을 향상시켜 나감. 모둠 활동으로 교우들과 서로 바른 동작을 교정해 주며, 동작이 서툴고 유연성이 떨어지는 친구들을 위해 쉽고 간단한 요가 동작을 시범 보이는 등 클럽의 활성화를 위해 노력함.

모바일로봇틱스 동아리 학생들로 구성된 봉사활동 부원으로, 매월 4째주 토요일 ◯◯◯보육원을 방문하여 아이들이 좋아하는 무선 로봇 및 드론을 시연하고, 보육원 학생들이 참여할 수 있는 체험활동을 진행함. 또한 보육원 운동장과 놀이터 주변에 쌓인 낙엽을 쓸고 정리하며 부족한 일손을 보태는 등 사랑 나눔을 몸소 실천함. 옥내제어 동아리 부원으로 분기당 1회 인근 노인정을 방문하여 실내 청소 및 설거지 등의 봉사 활동에 꾸준히 참석함. 특히 전공을 기술을 활용하여 낡은 전등을 교체하거나 전기시설을 점검하는 등 어른 공경과 이웃사랑의 본보기가 됨.

세상을 이기는 뱅크코칭샘

안녕하세요 뱅크코칭샘입니다. 오늘은 고등학생들이 가장 힘들어하고 질문이 많은 생기부예시 중에서도 좋은 동아리의좋은예시와 나쁜예시에 대해서 다루고자 합니다. 끝까지 봐주세요. 동아리는 창의적 체험활동의 4가지 항목 중에서도 리더쉽과 학생의 진로에 대한 탐고와 활동등을 종합적으로 볼 수있는 기록방법인데요. 특히 생기부예시에서 동아리는 학생의 활동 범위와 활발한 창의력 활동성 그리고 리더쉽을 평가할 수 있는 항목입니다.

위의 생기부예시에서 동아리의 좋은예시와 나쁜예시는 단순한 사건과 활동의 나열로 인해서 학생의 개성 그리고 그활동의 취지 즉 동기가 전혀 보이지 않습니다. 그래서 위 내용에는 학생의 성장이나 결과가 보이지 않기에 생기부 기록으로는 좋은 예시로 볼 수 없습니다.

위의 내용참고 하신다면.

생기부예시에서 동아리 활동예시는 입학사정관도 인정한 아주 좋은 예시로서 학생이 탐구중에 어떤 흥미 관심을 가지게 되었고 그것이 학교 교과수업시간에 관련한 학습에서 시작하여 문제를 해결하고, 그 과정에서 자신이 어떤 부분에서 탐구하고 과정이 이루어 졌는지 설명하고 있습니다. 그러면서 단순한 동아리 활동이 아닌 자신의 지적호심을 동아리의 창의적 활동으로 채우면서 학생의 발전 가능성을 확하게 해주시는 예라고 볼수 있습니다.

위 미흡함과 우수함의 사례를 보면 학생의 실적이나 사건의 나열이 아닌 자신의 주장의 이유와 그 이유를 정확하게 탐구활동으로 자세하게 찾아오고 그 속에서 자신의 주장을 필역함으로서 학생의 토론에 대한 열정을 확인할 수 있으며 무엇보다 토론을 통해서 학생이 배우고 성장한 것이 무엇인지를 입학사정관이 확인할 수 있도록 기록하고 있습니다.

지금까지 합격자료를 통해서 미흡한 생기부와 우수한 생기부를 비교해 보았는데요, 차이점이 보이시나요? 우수한 사례를 통해서 내가 해야할 학교생활과 필요한 활동등이 무엇인지를 점검하고 어떻게 기록해야할지도 미리 계획하여 동아리 활동을 해야할 것 같습니다.

도움이 되셨나요. 다음 시간에도 생기부예시이외에도 다른 영역에 대한 좋은 예시를 가지고 찾아뵙도록 하겠습니다.

동아리 활동 및 세특 예시문 도우미(I)(20191209)

# 수정 : 2019.12.09. 예시문 추가 등록 약 600여개 추가

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동아리 활동 및 세부특기사항에 대한 예시문 관리 및 모음 파일로 이파일엔 일반 1350여개, 세특 40여개의 예시문이 등록되어 있으며 , 일반 1900개, 세특 900개까지 예시문을 추가/삭제 및 수정이 가능하며 검색기능을 이용해 쉽게 예시문을 찾을 수 있습니다.

3개의 시트로 되어 있으며 1번시트 는 개인별 동아리 활동 상황의 예시문을 만들어 주고 2번 시트는 일반적인 동아리 활동 예시문, 3번은 동아리활동 세부특기사항을 등록/수정/삭제 등 관리하고 학생에 맞는 예시문을 찾아 등록해 주는 시트입니다.

업무경감에 활용하세요…

각 예시문 일반 최대 1900개, 세특 900개까지 등록/수정할 수 있습니다.

[개인별 초안] 시트 : 예시문 코드를 이용해 동아리 활동 상황을 만들어 줍니다. 1. 학생별 예시문 코드를 입력합니다.(각 시트에서 입력해도 됩니다.)

2. 작성할 학생의 시작번호와 끝번호를 입력한 후 초안만들기 버튼을 클릭하면 초안이 만들어 집니다.

3. 초안작성 후 적당히 수정할 수 있으며 별도의 엑셀 파일로 저장할 수 있습니다. 4. 글자수 정보를 표시해 줍니다.(나이스에서 제한하는 글자 수를 위쪽 입력란에 입력하시면 됩니다)​

# 주의 : 초안을 수정한 후 다시 초안만들기를 하면 수정된 내용이 새로운 내용으로 변경되니 주의하세요.

[예시문] 시트 : 예시문을 관리하고 예시문을 검색하여 활동상황을 만들 수 있습니다. 1. 동아리/중심어 검색 : 동아리 활동 상황을 예시문을 불러 옵니다.

2. 검색취소 : 검색내용을 취소합니다.(처음상태로 돌립니다.)

3. 코드변경 : 이미 입력된 예시문을 새로운 예시문으로 변경합니다.(예시문 코드를 입력하고 코드변경 버튼을 클릭합니다.)

– 초안에 예시문 코드가 새로운 코드로 변경되며 초안만들기를 실행해야 적용됩니다. 4. 예시문에서 더블 클릭하여 바로 변경할 수 있습니다.

5. 각 예시문은 수정 및 추가, 삭제할 수 있습니다.

#. 여러가지 사정상 교육가족에게만 공개합니다.(블로그에서 서로이웃을 시청하시면 됩니다.)

바로가기 : https://blog.naver.com/egsaem/221729029204

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