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[다문화 사랑방] 다문화 인식개선을 위하여 – 밥상뉴스
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![[다문화 사랑방] 다문화 인식개선을 위하여 - 밥상뉴스](http://www.bsnews.kr/news/thumbnail/202105/46265_35884_3025_v150.jpg)
우리나라 다문화가족에게 필요한 정책과 인식개선 : 네이버 블로그
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[기획특집-차별 없는 다문화사회를 향한 과제] 다문화에 대한 인식 바꾸는 일이 최우선이다 < 학술N < 기사본문 - 더퍼블릭뉴스
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- Most searched keywords: Whether you are looking for [기획특집-차별 없는 다문화사회를 향한 과제] 다문화에 대한 인식 바꾸는 일이 최우선이다 < 학술N < 기사본문 - 더퍼블릭뉴스 그동안의 다문화 인식 개선을 위한 노력이 다양한 가족에 대한 인식 개선으로 자연스럽게 이어질 수 있는 정책으로 이어지기를 기대한다. 강복정 한국건강 ... 최근 우리 사회 가장 큰 변화 중 하나인 다문화국내에 입국한 외국인의 수가 약 240만 명(출입국 통계)이며 한국인들도 전 세계로 거주, 취업, 학업, 여행 등 자유롭게 진출하고 있어 대한민국 국민 모두 ‘세계가 하나’라는 가치에 동감하고 있을 것이다. 한국에는 지금 193개 국적 125만여명의 외국인이 등록돼 거주하고 있다. 국제결혼 1호인 가야국 김수로왕까지 거슬러 올라가지 않아도 1990년대 후반 한국의 국제결혼이 급증한 시점이 벌써 20여 년 전이다. 대상인 가정도 30만 가구이고, 가족구성원 수로는 10
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![[기획특집-차별 없는 다문화사회를 향한 과제] 다문화에 대한 인식 바꾸는 일이 최우선이다 < 학술N < 기사본문 - 더퍼블릭뉴스](https://cdn.thepublicnews.co.kr/news/thumbnail/202104/17227_23034_3557_v150.jpg)
“무심코 던진 한마디가 상처”…다문화 인식개선하려면? | 연합뉴스
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다문화 인식 개선
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- Summary of article content: Articles about 다문화 인식 개선 국제화 시대가 도래하며 다문화 시대는 이제 선택이 아닌 필수인 상황이다. 현재 국내 다문화 가족은 1 … 다문화에 대한 우리나라 시민의 인식 개선. …
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세이브더칠드런 – 국내 다문화 다문화인식개선교육
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[다문화 사랑방] 다문화 인식개선을 위하여
대전 다문화가족사랑회와 함께 하는 ‘결혼이주여성 한국생활 정착기’(77)
안녕하세요~^^
저는 몽골에서 한국으로 시집 온지 15년 된 두 아들의 엄마, 김진주 입니다. 2013년도에 귀화를 했습니다. 한국에 오자마자 충남대학교 언어교육원에서 45일 동안 한국어를 배우고 바로 미용학원을 다니면서 그 현장에서, 생활 속에서 한국인들과 같이 섞어 가면서 한국어를 배우고 문화도 많이 익혔습니다. 그때가 저한테는 가장 재미있고 즐거운 시간 이었습니다~^^
그 뒤로 부터는 아이들 키우면서 다문화강사와 통역인 일을 메인으로 하면서 다른 여러 일을 경험해보고, 개인적으로 봉사활동도 하고 다니고 여러 분야 사람들을 만나 봤습니다.
다문화 인식
제가 한국에서 살면서 제일 많이 불편하던 점은 한국인들의 다문화에 대한인식이었습니다. 여기서 다문화 가정이 고쳐야 할 것 도 있지만 한국 사회에서도 고쳐야 할 것 많습니다. 사람들은 같은 상황에서도 한국인은 자연스러운 거구, 다문화는 불쌍한 것 처럼 다르게 보는 심리가 보여요. 이 이유는 바로 선입견이구 다문화 대해 잘못한 인식라고 생각합니다.
예를 들면: 남편이 장애가 있고나, 어렵게 사는 가족을 보면 이주여성을 불쌍한 눈빛으로 쳐다 보기 보다 착하다, 열심히 산다, 참 마음이 강하고나 라는 긍정적인 생각을 했으면 좋겠고, 참 멋지게 사는 이주여성을 보면 참 지혜롭구나 역시 대한민국에 멋진 분들이 오셨구나 라고 칭찬해준 마음으로 봤으면 얼마나 좋을까. 다른 나라에 가서 인정받는 것은 절대 쉬운 일은 안입니다.
다른 점
똑같은 물건은 있지만 똑같은 사람은 하나도 없습니다. 같은 엄마 배속에서 태어났고, 한 집에서 사는 형제, 자매, 쌍둥이들도 다릅니다. 특히 각 나라의 언어, 문화, 사회, 살아 온 환경 차이에 따라 그 사람의 성격 까지 다를 수 있습니다. 그렇지만 사람들은 같은 것에 너무 익숙해져 있고, 그것이 편하니까 새로운걸, 다른 걸 받아들이는 것을 참 어렵습니다. 그럼 한국에서 살고 있는 다문화가정이 얼마나 많은 새로운 것을 받아드리고, 얼마나 많은 어려움을 겪고 살을까? 전혀 다른 환경에 와서 언어를 배우고, 문화를 익히고, 사회에 적응하기 위해서 많은 노력들을 합니다.
당연히 한국에서 사는 이주여성이 한국문화를 익히고 적응하려고 노력 해야 할 부분이지만 아무리 노력하고 오래 살아서도 한국인이 될 수 없다는 점, 그래서 문화가 섞인 다문화가정이라는 것을 인정해야합니다. 다문화가 어떤 때는 일반 가정 보다 장점이 많습니다. 문화 속에서 좋은 점을 골라서 아이들을 키울 수 있고, 2개 이상 국어를 할 수 있다는 것만으로 라도 아주 큰 장점 입니다.
같은 점
인간적으로는 우리는 같습니다.
외국인한테 함부로 하는 사람들이 많습니다. 우리도 마음이 기쁠 수도, 아플 수도 있고, 좋은, 나쁜 감정을 다 느낄 수 있는 같은 인간입니다. 아무리 한국말을 다 못 알아들어도 상대방의 대두와 눈빛으로 알아차립니다. 사람들이 다문화는 나랑 다른 점도 있고, 같은 점 도 있다는 걸 좀 이해해줬으면 좋겠습니다.
언어가 아닌 마음이 통하면 서로가 이해하기가 더 쉽습니다.
서로에 대한 관심과 서로를 이해 하고자는 마음이 있으면 서투른 외국어라도 이해하기가 힘들지 않습니다. 그렇지만 서로가 마음이 통하지 아니하면, 어떤 것에 대한 관심과 지식, 경험이 없으면 아무리 모국어로 말해도 그 말이 외국어처럼 들릴 수 있고 소통하기가 더 어렵습니다. 그래서 저는 언어가 아닌 마음이 통하면 서로가 이해하기가 더 쉽다는 것을 경험해보고 깊이 깨닫게 되었습니다.
문화 차이를 오해하지 마세요!
요즘에는 예전부터 점점 다문화가정이 더 늘어나고 있는 걸 느끼십니까?
그래서 모든 학교가 다문화에 관심을 더 갖게 되었고 다문화이해교육 많이 합니다. 저는 2009년부터 다문화강사를 하면서 느낀 점을 말하려면 다문화이해교육이 초등학교에서부터 시작했지만 사회적으로 많이 퍼져야할 교육중 하나 라고 생각합니다. 어른들은 아이들 보다 다문화인식이 더 없습니다. 어떤 때는 학교 다문화담당자가 아예 다문화 지식도 없고 관심도 없는 분도 있답니다. 학교에서 우리 아이들이 아무런 문제없이 잘 지내지만 사회에서 엄마들이, 외국인들이 문제가 많습니다. 선입견 있는 사람들한테 차별을 받습니다. 문화차이를 잘못한 것처럼 봅니다. 한국어를 못하면 함부로 합니다.
이주여성들을 고운말, 높임말 안 쓴다고 예의 없다고 보는 사람도 있습니다. 그렇지만 우리는 그 예의를 어디서 누구한테 배울까? 우리한테도 좀 재대로 알려주었으면 좋겠습니다. 그리고 외국인라고 함부로 하면서 한국인처럼 기대하면 안 맞습니다. 한국 사람들이 우리를 이 서투른 한국어 수준으로 판단하지 않았으면 좋겠습니다.
다문화가정 장점
다문화 엄마들을 보면 장점이 많습니다. 아주 용감하고, 생활력이 강하고, 인내심이 많고, 부지런하고, 솔직하고, 명령하고, 밝고, 착하고 재주가 많고, 외향적인 여성들이 많습니다. 이러한 엄마 밑에서 자라는 아이들한테도 분명히 장점이 많을 겁니다.
솔직히 다문화가정 엄마들의 가장 큰 단점이 아이들 학습에 도와줄 수 없습니다. 어떤 때는 학생 알림장을 이해하지 못하고, 준비물을 지대로 챙겨주지 못한 엄마도 있을 수 있습니다. 엄마들이 아이들한테 신경 안 쓰는 것 아니라 도와주고 싶어도, 언어, 사회, 학습적인 부분을 도와줄 수 없는 상황입니다. 그래선지 아이들이 엄마한테 기대하지 않고 혼자 스스로 하다 보니 독립적이고 이해력이 좋습니다. 대부분 일반가정 아이들의 원동력이 엄마지만 다문화 아이들의 원동력이 본인 스스로가 입니다. 그리고 가정의 경제적 부담 때문에 여러 학원을 못 다닌 아이들도 있음에도 불구하고 그렇게 열심히 잘 살아 가는 다문화 아이들을 보면 응원해주고 싶고, 잘 할 수 있다 라는 말을 꼭 해주고 싶습니다.
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우리나라 다문화가족에게 필요한 정책과 인식개선
다문화가족은 지난 1년간 한국생활에 어려움이 없었다는 응답이 29.9%로 2015년에 비해 4.2% 증가하였지만 반대로 외롭다는 응답이 5.6% 증가하였는데요. 친구를 사귀는 문제 등 사회적 관계 형성 및 정서적 문제가 계속 증가하고 있습니다.
다문화가족의 부모 역할 문제로 5세 이하 자녀를 가진 부모의 경우, 바쁘거나 아플 때 자녀를 돌봐줄 사람이 없고 자녀에게 한글을 직접 가르치는 것이 어려우며, 한국 유치원과 학교에 대해서 잘 모른다고 이야기하고 있는데요. 6세∼24세 자녀를 양육하는 부모의 경우에는 자녀의 학업, 진학, 진로 등에 대한 정보가 부족하고, 교육비 및 용돈 부담과 학부모회 등 학부모 활동 참여 등에 주로 어려움을 겪는다고 합니다.
또한 다문화가족이 겪는 문제로는 2015년 보다 감소했지만 30.9%가 지난 1년간 한국에서 생활하면서 외국출신이라는 이유로 차별받은 경험이 있으며, 대처방법으로는 주로 참거나 가족 및 친구와 상의를 통해 문제를 해결했다고 하는데요. 다문화가족의 결혼이민자 및 귀화자의 경우 체류 기간이 장기화되면서 한국어 능력은 향상되고 있지만, 다문화가족이 겪는 여러 문제들을 완전히 해결할 때까지는 아직 시간이 필요해 보입니다.
[기획특집-차별 없는 다문화사회를 향한 과제] 다문화에 대한 인식 바꾸는 일이 최우선이다
최근 우리 사회 가장 큰 변화 중 하나인 다문화
국내에 입국한 외국인의 수가 약 240만 명(출입국 통계)이며 한국인들도 전 세계로 거주, 취업, 학업, 여행 등 자유롭게 진출하고 있어 대한민국 국민 모두 ‘세계가 하나’라는 가치에 동감하고 있을 것이다. 한국에는 지금 193개 국적 125만여명의 외국인이 등록돼 거주하고 있다. 국제결혼 1호인 가야국 김수로왕까지 거슬러 올라가지 않아도 1990년대 후반 한국의 국제결혼이 급증한 시점이 벌써 20여 년 전이다. <다문화가족지원법> 대상인 가정도 30만 가구이고, 가족구성원 수로는 100만 명 정도이므로 이들이 한국 사회에서 안정적으로 자리매김하는 것은 사회적으로 중요한 의미가 있다.
다문화가족 정책이 우리나라에서 2006년 첫 시행된 후 매우 빠른 속도로 법적·제도적·인식적으로 자리매김했다. 법 제정과 더불어 주기적 실태조사와 정책계획 수립 및 평가가 실시되고, 범부처를 아울러 안정적인 정책을 추진해 왔으며, 필자 또한 2006년도부터 여성가족부 산하기관에서 다문화 관련 사업을 수행하면서 전국 230여 개 시·군·구에서도 다문화사업을 전면 시행되는 것을 볼 수 있었다.
지난 2007년 교과과정 개정으로 ‘단일민족’ 같은 용어는 학교 교과서에서 빠졌고, 국가대표 선수에서도 귀화한국인이 포함되고, 예능프로그램에서도 다양한 국적의 사람들이 등장해 풍성한 이야기를 더해주고 있는 모습도 흔하다. ‘다문화’는 대한민국 사회에서 하나의 문화코드로 자리매김해 20세기와 21세기 사이의 손꼽을 수 있는 달라진 점이다. 이처럼 우리나라는 다문화 관점에서 매우 큰 변화를 겪고 있다.
긍정적 변화에도 부정적 인식 여전하기도
「2018년 국민 다문화수용성 조사」(여성가족부)에서 2015년에 비해 성인의 다문화수용성은 1.14점 하락한 52.81점이고, 청소년은 3.59점 높아져 71.22점으로 나타나 성인과 청소년 간 다문화수용성 차이는 더욱 커지고 있는 것으로 나타났다. 성인의 다문화수용성이 하락하긴 했지만, 단일민족 지향성 영역에서는 ‘단일민족 혈통유지는 자랑스러운 일이다’가 53.5%에서 46.5%로, ‘단일민족이 국가경쟁력을 높이는데 도움이 된다’가 40.0%에서 34.4%로 하락하는 추세로 나타나 우리나라 성인들도 개방적인 방향으로 변화하는 것을 알 수 있다. 청소년의 경우는 성인보다 다문화수용성 수준이 월등히 높은 것은 이주민의 증가가 일상화된 환경 속에서 다문화 학생과 관계의 양과 질이 높아졌으며, 지속적인 다문화 이해교육도 많은 영향을 미쳤을 것으로 보는 게 관련 조사를 실시한 전문가의 설명이다.
그러나 다문화 관련 국민의 태도와 사회제도가 변화되고 있음에도, 다문화가족들은 외국 출신이라는 이유로 차별받은 경험이 30% 이상이고, 차별 경험 시 ‘별도의 대응 없이 참는다’는 비율이 78.1%로 나타났으며, 한국 생활에서 “외로움”을 어려움으로 꼽는 비율도 2015년에 비해 5.6% 증가해 24.1%로 나타나 사회적 관계 형성 등 정서적 문제에 직면한 이들이 증가했다. 9~24세 자녀의 경우 지난 1년간 차별을 경험한 비율이 2015년보다 2.3% 증가한 9.2%이고, 주로 친구(64.0%)나 고용주·직장동료(28.1%)로 받았다고 나타나 여전히 우리 사회에서 다문화수용성을 높일 수 있는 제도적 보완이 필요하다고 볼 수 있다.
언론의 역할이 특히나 중요해
우리나라 인구의 약 4.6%에 해당하는 240여만 명의 외국인이 한국에 들어와 있는 현실에서 다양한 국적인 외국인들의 장기거주 여부를 떠나 포용하고 공존할 수 있는 방법을 모색해야 한다. 그러나 국제결혼 다문화가족을 포함한 이주민 및 외국인에 대해 사회 곳곳에서 갈등과 분열을 조장하는 ‘혐오’ 목소리가 있고, 선입견과 편견으로 이들의 인권을 침해하는 사례들을 종종 접하게 된다. 이런 상황에서 중앙정부, 지자체 및 각 외국인 및 이주민 단체들을 지원하는 활동가들의 역할이 중요하고, 무엇보다 언론의 역할이 중요하다고 볼 수 있다.
한국건강가정진흥원은 2006년 여성가족부가 다문화가족 정책을 처음 추진하면서부터 관련 사업을 수행해오고 있고, 2012년부터는 본격적인 대국민 다문화인식개선사업으로 공무원, 군인, 경찰, 교사, 학교 내 청소년, 고용주, 사회활동가 등을 대상으로 교육사업을 수행하고 있다. 무엇보다 2019년부터는 ‘언론모니터링사업’을 신규 도입해, 이주민 관련 문제에 대해 ‘이주민에 대한 인권의식 함양에 반하는 내용’, ‘특정 국가나 민족, 인종을 차별·비하하는 표현’, ‘한국문화에 대한 동화 흡수를 유도하거나 강요하는 내용’, ‘이주민을 한국의 관점 기준으로 동정을 받아야 하는 대상으로 묘사’, ‘이주민에 대한 희박한 근거나 부정확한 추측으로 부정적 이미지 조장하는 내용’을 주요 문제 유형으로 해 주요 일간지 5개 신문사에 대한 모니터링을 매월 실시하고 있다.
이들 언론 보도의 문제점을 분석하기 위해 별도의 ‘모니터 체크리스트’를 만들어 문제 기사를 항목별로 나눠 조사하고 있다. 그 결과, 불법체류자, 혼혈 등 부적절한 용어를 사용한 보도가 다수 있는 것으로 나타났다. 주요 방송 저녁 종합뉴스 이주민 관련 문제 발언은 ‘이주민에 대한 인권의식 함양에 반하는 내용’과 ‘이주민에 대한 희박한 근거나 부정확한 추측으로 부정적 이미지 조장하는 내용’이 다소 있는 것으로 나타났다. 이에 비해 종편 4사 시사대담 프로그램은 보다 많은 건수의 문제 보도가 있는 것으로 나타났다.
모니터링사업은 초기 단계여서 9월에는 ‘미디어의 다문화수용성’이라는 주제로 다문화 대중매체 모니터링의 필요성과 의의와 결혼중개업체 유튜브 게시물 모니터링 결과를 중심으로 포럼을 실시했다. 11월경에는 포럼을 실시해 <결혼중개업의 관리에 관한 법률>, <인권보도준칙>, <방송심의규정> 등을 바탕으로 결혼중개업 등록 여부 점검 및 개선사항을 소관부처인 여성가족부를 통해 지자체로 조치하고, 인권보도준칙 및 방송심의규정에 대해 수정 제안할 예정이다.
언론에 대한 모니터링사업은 모니터 도구를 개발함으로써, 향후 다양한 당사자 집단의 모니터를 기대할 수 있고, 다문화가족 당사자 등이 미디어의 문제에 대해 자신들의 의견을 어떻게 내야 하는지, 그 근거가 무엇인지에 대한 가이드라인을 제공할 수 있을 것이다. 또한, 아무런 문제의식 없이 다문화가족에 대한 부정적 선입견과 편견을 조장하고 인권을 침해하는 발언 및 집필을 하는 많은 미디어 종사자에게 기준점을 제시할 수 있을 것이다.
또 방송심의규정 및 국가인권위원회 인권보도준칙 속 다문화 또는 이주민 관련 조항을 개선하는 의견을 제시할 수 있을 것이다. 현재 방송통신심의위원회의 방송심의규정과 통신심의규정에는 다문화 이주민 관련 조항이 별도로 없는 것은 물론이고, 매우 간단하게 언급돼 있다. 국가인권위원회의 인권보도준칙 역시 기본적 사안만 있을 뿐이며, 매뉴얼의 사례도 이미 10여 년 전의 것이 대부분이다. 최근 모니터링한 사례를 바탕으로 이들 규정이나 준칙을 보완하고, 더 나아가 한국사회의 구성원인 다문화가족들이 한국에서 잘 성장할 수 있도록 돕는 것은 물론, 다문화 사회에 대한 국민의 인권 감수성을 제고할 수 있을 것이다.
글로벌 대한민국을 향해 계속 나가야
최근 일상에서 만나는 다문화가족의 모습은 외국인 배우자가 한국에 입국한 지 10여 년이 지나 한국어도 잘하고, 자녀는 청소년기, 한국 국적을 취득한 경우가 많고, 직장을 다니거나 마을 소속 단체의 장을 하거나 봉사활동도 활발히 하는 경우가 많다. 도시의 다문화가족들보다 어느 농촌마을의 다문화가족들은 마을에서 어린 자녀들이 수많은 어르신에게 삶의 보람과 마을의 희망을 주고 있다는 소식도 듣곤 한다. 이러한 소식들은 다문화 관련 사업을 오랫동안 수행하는 전국의 수많은 공무원과 활동가에게 반가움과 보람을 느끼게 한다.
이제는 오히려 다문화와 관련된 다양한 사업이 다른 가족들에는 역차별이라는 인식도 있고, 다문화가족들이 스스로를 ‘다문화’라고 부르지 말라고 하기도 한다. 이는 2000년대 초반 한국에서의 다문화가족 정책이 ‘조기 정착’에 초점을 두어 한국어 및 한국문화 이해, 가족생활 이해 및 적응, 어린 자녀의 성장발달 등에 기반해 많은 정책을 촘촘히 지원한 결과라고 볼 수 있다.
필자의 경험에 의하면, 다문화가정에서는 한국어가 서툴러 또래 아이들에 비해 언어발달이 늦게 성장하거나 친구 및 학교생활 교우관계에서 어려움을 겪었던 자녀들의 사례가 있었으나 최근에는 이중언어대회에서 자신의 유창한 외국어실력을 뽐내기도 하고 일상생활에서도 외국인 외할머니가 편찮으셔서 병원에 동행해 의사에게 통역을 하기도 한다. 1개의 외국어를 능숙하게 하면서 다른 외국어에 대한 호기심과 자신감을 갖는 아이들도 늘어나고 있다. 이는 2010년을 전후해 정부에서 우선해 다문화가정에서의 강점인 이중언어환경 조성을 강조하는 정책이 큰 역할을 했고, 가정은 물론학교, 사회에서의 인식과 제도 개선이 병행됐기 때문이다.
이중언어에 능숙하고 다양한 재능을 살려서 모델, 가수,체육인 등으로 성장하는 경우가 늘고 있고, 결혼이민자들은 한국 적응을 한 후 자신의 출신국을 위한 봉사활동이나 한국을 긍정적으로 홍보하는 외교관 역할을 하는 모습을 종종 볼수 있다. 한국 사회가 다문화에 대한 인식 개선을 위한 노력을 통해 얻은 긍정적인 사례를 많이 찾아볼 수 있고, 이제 국가적으로 다문화수용성이 높은 사회를 만드는 것이 ‘글로벌 대한민국’의 필수코스라는 메시지이기도 하다.
우리의 가족 유형이 매우 다양해져 왔고 그만큼 다각적인 논의가 있으나 여전히 빠르게 변화하는 가족의 변화에 사회가 이러한 변화를 받아들이는 속도는 느리다. 그동안의 다문화 인식 개선을 위한 노력이 다양한 가족에 대한 인식 개선으로 자연스럽게 이어질 수 있는 정책으로 이어지기를 기대한다.
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