Top 27 항공 교통 기관 Top 67 Best Answers

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항공 교통기관 이름을 맞춰요 언어 ｜ 혼합반(만 3~5세)

① 항공 교통기관에 대해 이야기 나눈다. – 우리가 잘 알고 있는 비행기는 어디를 다니는 교통기관일까? – 항공 교통기관에는 또 무엇이 있을까? – 내가 좋아하는 항공 교통기관은 무엇이 있니? – 그 항공 교통기관을 좋아하는 이유는 무엇이니? – 항공 교통기관이 있어서 어떤 점이 편리하니? – 항공 교통기관을 이용할 때 어떤 점을 조심해야 할까? ② 오늘의 놀이와 준비된 자료들을 살펴본다. – 수수께끼를 해본 적 있니? – 수수께끼를 누구와 해보았니? – 수수께끼는 어떻게 하는 놀이일까? – 항공 교통기관의 이름을 이용하여 수수께끼 놀이를 해보면 어떨까? – 어떤 그림 카드가 준비되어 있니? – 준비된 그림 카드에 무엇이 그려져 있니?③ 놀이 방법을 알아본다. – 우리가 살펴본 그림 카드를 이용해서 항공 교통기관 수수께끼 놀이를 어떻게 할 수 있을까? – 놀이 방법을 함께 알아보자. [놀이 방법]1) 교실의 언어 영역으로 이동한다.2) 준비된 항공 교통기관 그림 카드를 탐색한다.3) 가위, 바위, 보로 놀이 순서를 정한다.4) 친구들과 항공 교통기관 수수께끼 놀이를 한다.5) 놀이가 끝나면 자리를 스스로 정리한다.④ 놀이하며 지켜야 할 약속을 알아본다. – 즐겁게 친구들과 수수께끼 놀이를 하기 위해 지켜야 할 약속이 있을까? – 우리 스스로 지킬 수 있는 약속에는 어떤 것들이 있을까? – 그림 카드의 항공 교통기관을 말로 표현하기 힘들면 어떻게 하면 좋을까? – 놀이가 끝나면 주변을 스스로 정리할 수 있겠니?⑤ 항공 교통기관 수수께끼 놀이를 한다. – 지금부터 항공 교통기관 수수께끼 놀이를 해보자. – 가위, 바위, 보로 순서를 정해볼까? – 순서를 정할 수 있는 다른 방법도 있을까? – 누가 먼저 문제를 내기로 했니? – 친구가 말해주는 내용은 교통기관일까? ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. – 친구와 함께 항공 교통기관 수수께끼 놀이를 해 보니 어땠니? – 가장 기억에 남는 항공 교통기관에는 어떤 것들이 있었니? – 친구와 함께 놀이한 느낌은 어떠니? – 놀이를 할 때 재미있었던 점은 무엇이니? – 놀이를 하며 어렵거나 아쉬운 점도 있었니? – 항공 교통기관의 특징을 말로 표현하는 데 어려운 점은 없었니?

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항공/해상 교통기관을 알아보아요 언어 ｜ 만 3세

② 해상, 항공 교통기관 사진을 보며 이야기 나눈다.- 우리가 이용하는 교통기관들의 사진을 살펴보자.- 바다를 이동하는 교통기관은 어떤 것이 있을까?- 하늘을 이동하는 교통기관은 어떤 것이 있을까?③ 해상, 항공 교통기관의 종류를 알아본다.- 해상 교통기관의 종류를 알아보자.- 물 위로 다니는 교통기관은 무엇이 있을까?- 물 속으로 다니는 교통기관도 있을까?- 항공 교통기관에는 어떤 것이 있을까?④ 활동방법을 알아본다.- 주사위에 무엇이 그려져 있나 살펴보자.[활동방법]1) 동그랗게 모여 앉는다.2) 한명의 유아가 나와 주사위를 던진다.3) 주사위 그림의 교통기관을 친구들에게 몸으로 설명한다.⑤ 주사위의 그림을 보고 이야기 나눈다.- 주사위에 그려진 교통기관의 이름을 말해볼까?- 누가 먼저 주사위를 던져볼까?- 주사위 속 교통기관을 어떻게 몸으로 표현하면 좋을까?- 이 교통기관을 이용한 경험이나 아는 점을 친구들에게 소개해보자.⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.- 교통기관을 알아보니 어땠니?- 주사위에 나온 교통기관을 친구들에게 설명하니 어땠니?- 어떤 교통 관을 설명하는 것이 어려웠니?

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