Top 19 여우 야 여우 야 뭐하니 계획안 The 72 Detailed Answer

모바일꼬망세

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여우 야 여우 야 뭐하니 계획안

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실버에듀넷

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전래놀이 _여우야 여우야 뭐하니

프로그램일지

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■ 활동방법1. 그림 자료를 막대에 붙여 그림막대를 만들어 유아들에게 보여주며 노랫말을 들려 준다. – 한국 – “여우야 여우야 뭐하니?” – “잠잔다.” – “잠꾸러기/ 여우야 여우야 뭐하니?” – “세수한다.” – “멋쟁이/ 여우야 여우야 뭐하니?” – “옷 입는다” – “예쁜이/ 여우야 여우야 뭐하니?” – “밥 먹는다” – “무슨 반찬?” – “개구리 반찬” – “죽었니? 살았니?” – “살았다” – 페루 – “늑대야, 늑대야 다 됐니?” – “아니, 이제 일어났어.” – “늑대야, 늑대야 다 됐니?” – “아니, 이제 양말 신고 있어” – “늑대야, 늑대야 다 됐니?” – “아니, 이제 옷을 입고 있어” – “늑대야, 늑대야 다 됐니?” – “아니, 이제 밥을 먹고 있어” – “늑대야, 늑대야 다 됐니?” – “그래, 다 됐다. 나간다!” 2. 여우야 여우야 뭐하니 놀이에 대해 이야기 한다.3. 늑대야 늑대야 다 됐니 노랫말을 들려준다. – 우리가 하는 놀이와 무엇이 비슷한 것 같나요? – 어떤 점이 다른 가요?4. 유아들과 여우야 여우야 놀이를 해 본다. – 여우와 여우 집을 정하고 여우 집에서 떨어진 곳 바닥에 선을 긋는다. – 여우를 맡은 유아는 여우 집에 다른 유아들은 선에 선다. – 다른 어린이들은 “여우야 야우야 뭐하니?”라고 물으면서 여우 곁으로 한걸음 다가가고 여우는 물음에 답한다. – 여우가 “사랑T다”라고 대답하면 다른 유아들은 선 바Rd로 도망가고 여우는 선까지만 �i아 가서 잡는다. – 여우가 “죽었다”라고 대답하면 다른 유아들은 그 자리에서 움직이지 않아야 한다. – 여우는 선 밖으로 도망간 유아를 잡을 수 없다. – 여우에게 잡힌 유아가 여우가 되어 다시 놀이를 시작한다.5. 늑대야 늑대야 놀이를 해 본다. – 바닥에 선을 그린다. – 술래를 정하여 술래는 늑대가 되고 선에서 떨어진 반대편에 있는다. – 다른 유아들은 선에 서서 늑대에게 다함께 물으면서 늑대가 ‘아니’라고 대답하면 한발씩 늑대 곁으로 가까이 간다.(이때 유아들이 자유롭게 대답을 만들 수 있다.) – 늑대가 “그래 다 됐다 나간다!”라고 말하면 다른 유아들은 도망 간다. – 늑대는 다른 유아들이 선 안으로 들어가기 전에 잡는다. – 잡힌 유아가 다시 새로운 늑대가 된다.

① 어르신들과 함께 미디어 자료[영상_다섯 손가락]를 보면서 손유희를 따라 하면서 집중하실 수 있도록 한다.

– 어르신! 손을 쭉 펴볼까요?

– 어르신들의 손을 보니 어떤 생각이나 느낌이 드세요?

– 세상에서 가장 고생한 손을 보면서 손유희를 해볼께요.

– (영상_ 다섯 손가락을 보여드리고) 준비되셨나요? 천천히 함께 해볼게요.

– (손유희를 마친 후) 어르신! 저와 손유희를 해보니 어떠셨나요?

[손유희 동작]

② 어르신들에게 미디어 자료 [가사- 여우야, 여우야]를 보면서 함께 노래를 부르고 어릴 적 했던 놀이에 관해 회상하며 이야기 나눈다.

– (음원을 들려주고) 이 노래를 들어본 적이 있나요?

– 이 노래를 부르며 친구와 함께 놀이했던 추억이 있으세요?

– 어떻게 놀이를 했는지 이야기해 주세요.

– (가사판을 보면서) 저와 함께 가사를 보면서 노래를 불러볼까요?

③ 어르신들을 두 팀 (술래, 다같이)으로 나누어 노래를 불러본다.

– 어르신 두 팀으로 나누어볼까요?

– (두 팀으로 나눈 다음) 저 위치에서 오른쪽 어르신들이 ‘다같이’라고 되어 있는 부분을 불러주세요.

– 왼쪽 어르신들이 ‘술래’가 되어 불러주세요.

– (다같이): 여우야 여우야 뭐하니? (술래): 밥 먹는다.

– (다같이): 무슨 반찬? (술래): 개구리 반찬!

– (다같이): 죽었니? 살았니? (술래): 살았다.

④ 어르신들을 원 대형으로 만들고 술래 한분을 뽑아 여우가 되어 원 안에 머리를 수그리고 쪼그려 앉게 하고,

나머지 어르신들은 손에 손을 잡고 술래와 노래로 화답을 하면서 활동한다.

– 어르신 중에서 누가 술래(여우)가 되어볼까요?

– ‘술래’가 “죽었다” 라고 대답할 경우 ‘다같이’ “ 죽었니, 살았니?”하고 물어야 해요.

– 만일 ‘술래’가 갑자기‘ 살았다’하면 나머지 어르신들은 “와아”하며 달아나야 해요.

[활동 방법]

1) 술래는 여우가 되어 원 안에 머리를 수그리고 쪼그려 앉는다.

2) 나머지 사람들은 손에 손을 잡고 술래와 노래로 화답한다.

3) 술래가 “죽었다”고 대답할 경우에는 모두가 다시 “죽었니, 살았니?” 하고 묻는데 이때도 술래가 ‘죽었다’고 하면 다시 몇 번이고 묻는다.

4) 만일 술래가 갑자기 “살았다”하면 사람들은 “와아!”하고 달아나고 술래는 벌떡 일어나 도망가는 사람들을 쫓아가 손으로 친다.

5)술래에게 치인 사람이 술래가 되고 놀이는 다시 시작한다.

⑤ 어르신들이 “여우야 여우야 뭐하니” 활동을 평가하고 마무리한다.

– 활동해보니 어떠셨어요?

– 어려운 점은 없으셨나요?

– 어르신들이 한 번씩은 참여할 수 있도록 차례대로 진행한다.

– 신체가 불편한 어르신들은 참여하지 않고, 응원하시도록 유도하고, 놀이활동을 하다가 어르신들이 무리하지 않도록 강사가 놀이방법 또는 속도를 조절한다.

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